本报记者 王达

教育为民，履职尽责。市人大代表，市第十三中学党支部书记、校长刘武清深耕基础教育领域35年，始终将“为党育人”与“为民履职”紧密结合，在提升教育教学质量和为教育事业发展建言献策中展现担当作为。

深耕管理：以精细化举措提升办学质量

在担任第十三中学党支部书记、校长期间，刘武清始终秉持“精细化管理、个性化育人”理念，从制度建设、师资培养、学生成长三个维度发力，推动学校发展迈上新台阶。

他牵头修订了《学校行政管理细则》《教学质量考核办法》等18项制度，创新推行绩效考核与师德师风、教学成果、服务质量挂钩的评价体系，打破平均主义，近三年学校教职工获评市级以上荣誉的人数较之前大大增长，形成比学赶超的良好氛围。

针对学校青年教师占比高、教学经验不足的现状，打造“青蓝工程”培养体系：安排市级骨干教师与青年教师结成师徒对子，每学期组织教学基本功大赛、优质课展示，为教师搭建成长平台。近五年，共选派教师外出培训10余人次，推动10余名青年教师成长为市级学科带头人。

他针对学生课后托管需求，牵头推出“课后服务+特色课程”模式，开设书法、绘画、篮球、科技创新等12个兴趣小组，解决家长“孩子放学后无人管”的难题，参与学生覆盖率达95%以上。同时，他高度关注学困生转化，组织教师成立帮扶小组，拟定“一人一策”辅导计划，通过课后答疑、心理疏导、家校协同等方式，帮助学困生提升成绩，重拾学习信心。在他的带领下，市第十三中学先后获评市级“安全和谐校园”“师德先进集体”“群众满意学校”，他个人也多次被评为市级优秀校长、优秀共产党员。

紧跟部署：全力推进短道速滑学校筹建落地

2025年，我市将七台河短道速滑体育学校建设列为重点民生工程，明确“体教融合、全国首创”的办学方向。在此背景下，刘武清作为学校负责人，严格按照“9月开学”总目标，参与制定“周推进、日调度”执行方案，协助整理办学理念、培养方案等材料。筹建的三个多月里，他未休一个周末，始终以钉钉子精神落实各项部署，助力全国首所十二年一贯制短道速滑学校如期开学。

为推动招生政策落地见效，刘武清牵头学校招生执行团队开展工作。招生团队远赴吉林、河南、内蒙古等地，深入基层开展宣讲，逐一向家长解读全免政策、就业扶持等内容，还制作了“校园生活全景视频”，展示24小时宿管陪护、营养师配餐等细节，让家长直观了解学校管理。筹建期间，他累计组织招生宣讲11场，接待省外咨询500余人次，协助完成200多名新生的报名审核、信息登记工作。

贴心关怀：在办学实践中呵护学生成长

七台河短道速滑体育学校开学后，刘武清聚焦“立德树人”核心任务，将政府“体教融合”要求转化为具体管理举措。在生活管理上，他沿用市第十三中学“精细化后勤”经验，为住宿生配备4名生活教师，实行24小时轮值，根据学生南北口味差异，协调食堂制定多样化菜单，每周提供家乡风味餐。新疆籍学生付方琳入学后想家掉眼泪，他有时间就陪孩子聊天，周末带住校的学生参观冠军纪念馆，用耐心关怀帮助孩子适应校园。

他严格落实市教育局“文化课与训练并重”的要求，协调中小学部抽调骨干教师担任文化课教师，确保学生学业不落后。配合教练员，建立阶梯式培养机制，启蒙班侧重兴趣激发，基础班强化技术训练，提高班择优推荐至上级队伍。针对基础薄弱学生，开设晚间补习班，组织一对一辅导。家长群里满是对“政策好、管理细”的认可，这背后离不开刘武清对办学细节的持续打磨。

履职为民：聚焦教育与民生传递真实诉求

作为市人大代表，刘武清始终坚持“从群众中来、到群众中去”，在日常工作中收集真实诉求，为部门决策提供参考。他通过校长接待日、家长会等渠道，收集家长对课后服务、校园安全、学业负担等方面的意见，整理形成10余条建议，部分被纳入教育部门工作方案，推动解决家长关心的实际问题。

他每年定期参与“代表接待选民日”活动，深入学校周边社区，倾听群众对教育配套、公共服务的意见，将群众的各种诉求整理上报，推动相关部门完善措施，用真实履职行动架起群众与政府的沟通桥梁。

刘武清始终以人大代表的责任与教育者的初心，在履职路上脚踏实地、求真务实，用实际行动为七台河教育发展与民生改善贡献力量。