本报3月26日讯 (记者李佳莹)为深入落实全市教育工作会议要求，破解幼小衔接难点问题，助力幼儿平稳过渡到小学阶段，26日，市教育局中心幼儿园联合市第五小学，开展幼小衔接跨段学习交流观摩活动。

活动中，市第五小学教师走进市教育局中心幼儿园，实地参观教学活动室、功能美工坊及各类活动区域，近距离观摩幼儿园环境创设、一日生活流程、安全管理、家园共育等精细化保教工作。在课堂展示环节，李洁鑫、孙丹丹两位教师分别带来大班科学、语言示范课。观摩结束后，双方教师召开专题研讨会，围绕零起点教学、课程衔接、入学适应等关键问题展开深入交流。教师结合各自学段教学实际，分享经验、剖析问题、商讨对策，明确衔接工作方向，确立“不超前教学、不重复教学、不出现断层”的衔接原则，推动幼小学段教育从各自为战走向协同联动，让交流成果转化为常态化育人合力。

此次活动是推进基础教育学段贯通、深化全环境育人的一次生动实践，不仅拉近了幼儿园与小学的距离，更让教师们跳出学段局限，看清幼儿成长的完整路径，强化了协同育人意识。市教育局中心幼儿园将持续深化与小学的合作联动，不断完善幼小衔接工作机制，细化衔接举措，优化育人模式，用专业的教育服务，护航幼儿顺利完成从幼儿园到小学的平稳过渡，为推动我市基础教育高质量发展贡献力量。